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ens:2016_aut_cognition [2016/09/23 19:41]
admin Cordier Amelie ()
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admin Cordier Amelie () [IA et Cognition]
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 Le suivi s'effectue sur la fiche [[https://tomuss.univ-lyon1.fr/2016/Automne/UE-INF2346M|Tomuss]]. Le suivi s'effectue sur la fiche [[https://tomuss.univ-lyon1.fr/2016/Automne/UE-INF2346M|Tomuss]].
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 **Plan de cours :** **Plan de cours :**
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 | 1 | mer 14 sept - 8h-10h | IA Développementale (1/4) | OG | | 1 | mer 14 sept - 8h-10h | IA Développementale (1/4) | OG |
 | 2 | mer 14 sept - 10h-12h | Alpha Go (slides disponibles sur demande) | AF | | 2 | mer 14 sept - 10h-12h | Alpha Go (slides disponibles sur demande) | AF |
-| 3 | mar 20 sept - 14h-16h | Introduction | AC |+| 3 | mar 20 sept - 14h-16h | Introduction - [[http://liris.cnrs.fr/amelie.cordier/teaching/iacognition/html/|html]] - [[http://liris.cnrs.fr/amelie.cordier/teaching/iacognition/slides/|slides]]| AC |
 | 4 | mer 21 sept - 8h-10h | IA Développementale (2/4) | OG  | | 4 | mer 21 sept - 8h-10h | IA Développementale (2/4) | OG  |
 | 5 | mer 28 sept - 8h-10h | IA Développementale (3/4) | OG | | 5 | mer 28 sept - 8h-10h | IA Développementale (3/4) | OG |
-| 6 | mer 28 sept - 14h-16h | Éthique et intelligence artificielle | AC | +| 6 | mer 28 sept - 14h-16h | Éthique et intelligence artificielle (cf. ci-dessous) | AC | 
-| 7 | lun 3 oct - 16h-18h |  | AC |+| 7 | lun 3 oct - 16h-18h | Éthique et intelligence artificielle | AC |
 | 8 | mer 5 oct - 8h-10h  | IA Développementale (4/4) | OG | | 8 | mer 5 oct - 8h-10h  | IA Développementale (4/4) | OG |
-| 9 | mer 12 oct - 8h-10h | | AC | +| 9 | mer 12 oct - 8h-10h | Éthique et intelligence artificielle (cf. ci-dessous) | AC | 
-| 10 | mer 12 oct - 14h-16h | | AC | +| 10 | lun 17 oct - 16h-18h Les différents courants de l'IA - [[http://liris.cnrs.fr/amelie.cordier/teaching/iacognition/html/content/courants.html|html]] - [[http://liris.cnrs.fr/amelie.cordier/teaching/iacognition/slides/|slides]] | AC | 
-| 11 | lun 17 oct - 16h-18h | | AC | +| 11 | mar 18 oct - 10h-12h Débat sur l'éthique et l'IA| AC | 
-| 12 | mar 18 oct - 10h-12h | | AC | +| 12 | mar 25 oct - 16h-18h IA et perception [[http://liris.cnrs.fr/amelie.cordier/teaching/iacognition/html/content/perception.html|html]] - [[http://liris.cnrs.fr/amelie.cordier/teaching/iacognition/slides/|slides]] | AC | 
-| 13 | mar 25 oct - 16h-18h | | AC +| 13 | mer 9 nov - 16h-18h | Agents et émotions JG 
-| 14 | mer 26 oct - 8h-10h | | AC | +| 14 | mar 15 nov - 8h-10h | Présentation des mini-projets | AC | 
-| 15 | lun 31 oct 14h-16h | | JG +| 15 | mar 15 nov 10h-12h Présentation des mini-projets AC 
-| Exam | mar 8 nov - 16h-18h | Examen | AC |+| Exam | jeu 17 nov - 14h-16h | Examen | AC | 
 + 
 +===== Quelques lectures complémentaires ===== 
 + 
 +{{:ens:cognition.zip|Documents dont la lecture / discussion a été faite en TD.}} 
 + 
 +===== Débat sur l'éthique et l'intelligence artificielle ===== 
 + 
 +**Vos documents :** 
 +  * {{:ens:ethique_de_l_agent_intelligent.pdf|Éthique des agents intelligents}} 
 +  * {{:ens:ethiqueenia.pdf|Les acteurs de l'éthique et de l'intelligence artificielle}} 
 +  * {{:ens:debatethique.pdf|Quelles sont les bonnes questions à se poser dans un débat éthique}} 
 + 
 +**Pour préparer le débat :** 
 +  - Élire deux animateurs pour le débat 
 +  - Élire deux rédacteurs 
 +  - Lire les 3 synthèses  
 +  - Préparer vos arguments (préparez-vous à jouer l'avocat du diable) 
 + 
 +**Pour vous aider dans votre préparation, quelques éléments de réflexion (issus de vos documents, et d'autres sources) :** 
 + 
 +L'utilisation que l'on fait d'un agent intelligent est-elle éthique ? L'agent en lui-même est-il éthique, et si oui, comment est bâti son système moral ? Cette distinction est-elle nécessaire ?  
 + 
 +Qui sont les acteurs qui doivent être concernés par le débat éthique, et à quel niveau ? Les scientifiques ? Les acteurs de l'économie ? Les politiques ? D'autres, et si oui, qui ?  
 + 
 +L'exploitation des données personnelles est-il un problème qui relève du débat éthique et IA ?  
 + 
 +Quelles sont les questions sociétales liées à ce débat (emploi, accès à la connaissance, éducation) ?  
 + 
 +Idéalement, à la fin du débat, vous devrez avoir des éléments de réponse aux questions suivantes :  
 +  * Le débat éthique est-il justifié ? 
 +  * Quels sont les problèmes inhérents à l'IA qui rendent le débat éthique compliqué ? 
 +  * Tous les acteurs qui devraient être concernés sont-ils impliqués ?  
 +  * Le débat est-il connu de la population ?  
 +  * Quelles sont les marges de progression et que pouvons nous faire pour progresser sur cette question (à différentes échelles thématiques, sociales et temporelles) ?  
 + 
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 +**Pointeurs** 
 +  * https://www.wired.com/2016/10/president-obama-mit-joi-ito-interview/ 
 +  * https://www.cs.ox.ac.uk/efai/ijcai16/ 
 +  * https://openai.com/blog/report-from-the-self-organizing-conference/ (look at the board!!!) 
 +  * http://moralmachine.mit.edu/ 
 +  * https://humanoides.fr/la-maison-blanche-sinteresse-a-lintelligence-artificielle/ 
 +  * http://www.nickbostrom.com/ethics/ai.html 
 +  * http://www.nytimes.com/2016/09/02/technology/artificial-intelligence-ethics.html?_r=0 
 +  * http://www.lemonde.fr/pixels/article/2016/09/28/intelligence-artificielle-les-geants-du-web-lancent-un-partenariat-sur-l-ethique_5005123_4408996.html 
 +  * http://rue89.nouvelobs.com/2016/10/15/comment-maison-blanche-prepare-larrivee-lintelligence-artificielle-265421