Thèse de doctorat
Sujet: Acquisition interactive de connaissances pédagogiques pour la personnalisation d'environnements informatiques d'apprentissage humain dans le cadre de la formation à distance
Résumé:Cette thèse a pour cadre la personnalisation des environnements informatiques d'apprentissage humain (EIAH) en formation à distance et l'acquisition interactive de connaissances. L'objectif est la conception de modèles génériques et réutilisables permettant cette personnalisation.
L'hypothèse scientifique réside dans l'utilisation des traces d'interaction comme conteneurs potentiels de connaissances, qui reformulées par transformations permettront au système d'acquérir des compétences métier notamment en terme d'adaptation de contenus, de scénarios pédagogiques ou de formes de présentation.
Encadrantes: Stéphanie Jean-Daubias et Amélie Cordier