<note tip>Nouveau : déjà des propositions de sujets pour l'an prochain</note>
Cette page décrit le fonctionnement des projets tuteurés dans le département informatique de l'IUT Lyon 1. Pour toute question, remarque ou tout commentaire, merci de contacter amelie.cordier AT univ-lyon1.fr.
Le calendrier ci-dessous définit les dates prévisionnelles des étapes clés des projets tuteurés pour l'année 2014-2015. Pour le détail des éléments attendus à chaque étape, veuillez vous référer à la section concernant votre semestre. Attention, les dates peuvent être reportées. Seuls les emails que vous recevez sur votre messagerie étudiante font foi.
S1 | S2 | S3-S4 | G6S1 | G6S2 | G6S3-S4 | ASPE | |
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Appel à sujets auprès des enseignants | 15 sept 2014 | 15 sept 2014 | 15 sept 2014 | 15 sept 2014 | 15 sept 2014 | 15 sept 2014 | 15 sept 2014 |
Publication des sujets | 30 sept 2014 | 22 fév 2015 | 30 sept 2014 | 22 fév 2015 | 30 sept 2014 | 22 fév 2015 | 30 sept 2014 |
Date limite pour le choix des sujets | 10 oct 2014 | 6 mars 2015 | 10 oct 2014 | 6 mars 2015 | 10 oct 2014 | 6 mars 2015 | 10 oct 2014 |
Date de l'évaluation à mi-parcours | - | - | 15 janv 2015 | - | - | 18-22 mai 2015 | 15 mars 2015 |
Période d'évaluation finale | 12-16 janv 2015 | 1-5 juin 2015 | 16-20 mars 2015 | 25-30 mai 2015 | 16 janv 2015 | 20-25 oct 2014 | 18-22 mai 2015 |
Date limite de remise des notes | 20 janv 2015 | 8 juin 2015 | 23 mars 2015 | 1er juin 2015 | 20 janv 2015 | 3 nov 2014 | 25 mai 2015 |
Pour l'année 2014-2015, la responsable des projets tuteurés est Amélie Cordier. Vous pouvez la contacter à l'adresse suivante : amelie.cordier AT univ-lyon1.fr.
Les projets tuteurés ont pour objectifs :
Les projets tuteurés sont importants, et les notes constituent une part significative de votre moyenne. Ne les négligez pas.
Les sujets de projets tuteurés sont généralement proposés par les enseignants. Vous pouvez proposer votre propre sujet à deux conditions strictes :
Toutes les affectations de projets tuteurés doivent être validées par le responsable des projets tuteurés. Si une affectation n'apparaît pas dans votre fiche Tomuss, c'est qu'elle n'est pas encore validée.
Enfin, notez qu'il est souhaitable qu'il y ait une continuité entre vos projets tuteurés d'un semestre sur l'autre, cela dit, ce n'est pas obligatoire.
La procédure d'affectation des projets tuteurés est décrite ci-dessous. Les étapes doivent être effectuées suivant le calendrier disponible en haut de cette page.
En cas de redoublement de semestre, si vous souhaitez conserver votre note du semestre précédent, il vous suffit d'en faire la demande par email à amelie.cordier @ univ-lyon1.fr
Les projets tuteurés font l'objet d'une notation de groupe. Toutefois, les tuteurs se réservent le droit de noter individuellement les membres du groupe si la répartition du travail n'a pas été effectuée de façon équitable entre les membres.
<note warning>Pour toute question, n'hésitez pas à contacter la responsable des projets tuteurés.</note>
Objectif : l'objectif du projet tuteuré de S1 est de réaliser une étude sur un thème donné et d'être capable de présenter les résultats de cette étude de façon pédagogique, synthétique, claire et, si possible, ludique. Le thème doit naturellement avoir un lien avec votre formation, mais nous vous invitons à faire preuve d'ouverture d'esprit… Un défi principal du projet tuteuré de S1 est d'être capable, en partant d'un sujet ouvert, de délimiter le champ de l'étude que vous aller mener, et de faire un important travail de synthèse des informations que vous aurez collectées pour en faire une présentation à la fois claire et suffisamment complète.
Modalités de rendu : le rendu peut prendre soit la forme d'un poster, soit la forme d'un petit site web.
Dans les deux cas, vous devrez effectuer une présentation orale de votre production, et vous serez notés à la fois sur le support et sur la prestation orale.
Modalités d'évaluation : chaque groupe d'étudiant devra présenter sa réalisation à un jury composé du tuteur et d'un candide (au moins). Les soutenances se dérouleront sur une semaine et doivent être organisées en concertation avec le tuteur. Vous serez notés à la fois sur le support et sur la présentation orale. Les grilles de notation seront rendues publiques avant la soutenance. La soutenance durera entre 20 et 30 minutes, avec 10mn (strictement) pour la présentation orale, et 10 à 20mn de questions de la part du jury et des auditeurs.
Taille des groupes : en S1, les groupes peuvent être composés de 4 à 8 étudiants.
Exemples de sujets : ci-dessous, vous trouverez quelques exemples de sujets déjà traités pour vous donner un ordre d'idée du spectre des thèmes envisageables.
Concours du meilleur poster / site web : nous organisons un concours de la meilleure production de S1. Quatre prix seront décernés :
Tous les étudiants, à l'exception des S1, enseignants et personnels administratifs du département seront invités à voter. Les meilleurs posters resteront affichés aux murs du département et les meilleurs sites web seront promus par un lien depuis la page du département. Ces productions seront également mises en avant lors des événements du département (journée d'accueil, journée portes ouvertes, etc.).
Liens utiles :
Objectif : l'objectif du projet tuteuré de S2 est de délimiter les contours d'un sujet dont on effectuera, idéalement, l'implémentation pendant le S3-S4. L'exercice ne consiste pas à réaliser un simple cahier des charges. On vous demande :
En S2, il n'est pas question de réaliser une implémentation. Néanmoins, comme il a été mentionné plus haut, vous pouvez faire quelques tests de technologies par exemple.
Modalités de rendu : en S2, on vous demande de réaliser un rapport de 6 pages dont la forme dépendra naturellement de la nature de votre projet et sera négociée au préalable avec votre tuteur. Une partie imposée sera également exigée (fiche descriptive du projet). Son modèle est disponible à la fin de cette section.
Modalités d'évaluation : le rapport est corrigé et noté par le tuteur.
Taille des groupes : 4 ou 5 étudiants.
Exemples de sujets :
Liens utiles :
Objectif : l'objectif du projet de S3-S4 est de produire une réalisation technique aboutie, fonctionnelle, démontrable et réutilisable. Ce projet implique un important travail de développement. C'est aussi le moment idéal pour apprendre (ou vous perfectionner dans) l'utilisation d'outils pour les développeurs tels que les environnements de développement, les systèmes de gestion de version, les outils de suivi de bug, les outils pour le test logiciel, etc.
Modalités de rendu : on demande plusieurs éléments de rendu, à des périodes différentes, chacun donnant lieu à une note qui compte dans la moyenne du projet tuteuré.
Modalités d'évaluation : chaque élément de rendu donne lieu à une évaluation séparée selon la grille correspondante. Les notes sont ensuite répartie comme suit.
Taille des groupes : 4 ou 5 étudiants.
Liens utiles :
Le projet tuteuré en année spéciale fonctionne exactement comme le projet tuteuré en S3-S4. Merci de vous reporter à la section précédente pour les consignes détaillées. Seul le calendrier change. Pour voir le calendrier, veuillez vous référer au tableau en haut de cette page.
Q : Je pars à l'étranger au S4 : comment ça se passe pour moi ?
A : Il y a plusieurs options possibles (voir ci-après). Cela dit, notez que vous devez choisir l'option qui vous convient dès le début du projet, en accord avec l'ensemble de votre groupe ainsi qu'avec votre tuteur. Option 1 : vous soutenez à distance, en même temps que le reste du groupe. Option 2 : vous soutenez avant de partir, ce qui suppose d'organiser votre travail pour faire l'intégralité de votre charge de travail avant votre départ. Option 3 : tout le groupe soutient par anticipation, ce qui suppose que tout le groupe organise son travail pour finir le projet tuteuré à la fin du S3. Notez que nous ne recommandons vraiment pas l'option 1, car une fois que vous serez à l'étranger, vous n'aurez vraiment plus ni le temps ni la motivation nécessaire pour mener à bien votre projet.
Q : Puis-je proposer mon propre sujet ?
A : Oui mais… merci de lire la section “Consignes générales” au début de cette page.
Q : Je suis enseignant, je dois aller où déjà ?
A : Là. :)