Etudes thématiques proposées : Année 2003

Il s'agit de préparer un "micro-cours" de 15 minutes avec 5 minutes de discussion sur le sujet traité par le document fourni [10 à 13 diapos].

Le document est soit un document .pdf ou un site html. Le document est normalement une synthèse sur un sujet, mais le travail nécessite une recherche bibliographique autour du thème pour situer ce qui est présenté en amont (ce qui existait auparavant) et en aval (ce qui s'est fait depuis).

• élève1, élève 2, document, présentation par les élèves
• Vincent Rocher, Hervé Guignot, html, pdf, Consideration of Knowledge Management
• Dmytru Podyachiy, Yeugen Bolyukh, html, http://www.epistemics.co.uk/Notes/188-0-0.htm, Diagram Based Techniques
• Jérémie Barlet, Damien Lhomme-Desages, pdf, Formal method for knowledge engineering
• Aline Beranton, Eric Lemoine, pdf, Model K representation
• Thomas Roussel, Quentin Chieze, pdf, Understanding, building and using ontologies
• Ludovic Fabbro, Nicolas Pralong, html, pdf, Ontology, Metadata and Semiotics
• Antoine Humbert, Cedric Drevet, pdf, OIL + UPML representation
• Sébastien Georget, Nicolas Allard, pdf, RDF representation
• Elie Huvier, Mathieu Besnard, pdf, html, http://protege.stanford.edu/, Protégé environment
• Renaud Gocsei, Jérémy Meunier, pdf, Annotation Framework
• Mathieu Gondran, Stéphane Wickramarachi, Thomas Landsberg, pdf, Methods and tools for knowledge management