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l3

Ergonomie des tableaux de bord

Niveau: LP (Bac+3), Volume: 32h
Intervenant: Noura Faci

Descriptif du cours

L’objectif de ce cours est de 1) comment concevoir un tableau de bord (TB) en se concentrant sur l'aspect communicant de celui-ci (respectant des principes ergonomiques de base)? et 2) quelles sont les informations importantes et comment les mettre en valeur ? Cette conception consiste à organiser les informations de telle façon que, lues les unes à côtés des autres elles donnent des informations nouvelles dans le but d'appeler l'utilisateur à prendre les bonnes mesures aux bons moments. Une méthodologie d’analyse et de conception de ces tableaux de bord est introduite et composée de plusieurs phases : 1) audit (interviewer le client sur ses besoins) ; 2) analyse des besoins (avoir une idée de l’affichage de chaque indicateur) ; 3) croquis (comment va être perçu cet indicateur ? comment va-t-il être utilisé ?) ; 4) maquettage et test (régler les derniers détails d'affichage, de vérifier la cohérence et l'efficacité du tableau de bord) ; 5) réalisation (demandant une parfaite connaissance des différents médias de représentation de l'information ainsi que des technologies mises à disposition) ; et 6) livraison.

Contenu

  1. Introduction
  2. Conception d'un tableau de bord en bref
    1. Représentation de l'information
    2. Types de représentation (textuel, graphique, cartographique)
  3. Méthodologie d'analyse et de conception
    1. Vue globale
    2. Revue détaillée des phases
  4. Règles ergonomiques
    1. Théorie des couleurs (sens, consignes d'utilisation)
    2. Principes de Gestalt
    3. Cohérence entre les tableaux de bord
  5. Erreurs de conception

Ressources

  • Support de cours (cours)
l3.txt · Last modified: 2020/02/10 04:34 by nfaci

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